Heute belebe ich endlich mein blog wieder. Gut, dass ich im Modul “Individualisiertes Lernen mit weblogs” gelandet bin, sonst hätte ich mich da so schnell nicht wieder mit beschäftigt.
Ich hoffe, dass ich mit den blogs viel anfangen kann, vor allem, was meinen Unterricht angeht. Ich stelle mir vor, dass man mit meinen Fächern, Deutsch und Religion, damit gute Arbeitsmöglichkeiten hat. Allerdings ist mir der Vorteil gegenüber Lernplattformen wie z.B. Schulcommsy noch nicht ganz klar, denn da hat man ja sogar einen geschlossenen Raum, in dem man mit den SuS arbeiten kann…
Malte Goedelt sagte,
27. Februar 2009 um 1:54 pm
Hallo Anja,
schönes Design! Jetzt weiß ich auch, warum die Einrichtung 1,5 Stunden gedauert hat…
Gruß Malte
unterrichtzweinull sagte,
27. Februar 2009 um 2:47 pm
Hallo Anja,
der wesentliche Unterschied zum Schulcommsy ist, dass die Schüler schneller und effizienter mit einander kommunizieren können. Im Schulcommsy muss man sich bei mehreren Räumen anmelden, bevor man Kommentare hinzufügen kann. Zusätzlich muss die Nutzung des Schulcommsys in der Schule immer wieder genehmigt werden, d.h. es kann sein, dass das Schulcommsy irgendwann nicht mehr nutzbar ist. Ein Blog wäre davon unabhängig, da er ja dir gehört. Im Blog kannst du aber auch die Nutzer verwalten, so dass nur ein ausgewählter Personenkreis Zugang hat.
Gruß
Daniel
Lisa Rosa sagte,
4. März 2009 um 11:08 am
Hallo Anja, habe gerade einen Relions- bzw. Ethik-Fachblog in einer 7. Klasse gefunden: http://ethik7.blogspot.com/
Die Lehrerin führt das Blog, die Schüler sind mit Nicknames als Autoren drauf – das spart mögliche Probleme, was die Safety angeht. Die Schüler posten Protokolle – sind schon einige sehr interessante drauf – z.B. zu Martin Luther …